Jaki teatr dla młodego widza?
Konferencja dla nauczycieli w Teatrze Powszechnym w WarszawieCałodniowe spotkanie, przeznaczone dla nauczycieli, wychowawców, psychologów poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz rodziców, wynika z potrzeby zastanowienia się nad wyzwaniami oraz problemami, z którymi spotyka się młodzież.
Pretekstem do dyskusji będzie najnowszy spektakl Teatru Powszechnego - Iwona księżniczka
z Burbona w reż. Leny Frankiewicz - przygotowany specjalnie dla widzów od 14. roku życia, dla których nadal brakuje propozycji w repertuarach polskich teatrów.
Podczas wykładów, rozmów oraz warsztatów nauczyciele i rodzice zapoznają się z możliwościami zastosowania teatru jako platformy do nawiązania dialogu z młodymi ludźmi, także na ważne dla nich tematy.
Program
• 9.00 – 9.15 – rejestracja uczestników i rozpoczęcie konferencji
• 9.30 – 13.00 – blok warsztatowy:
„Warsztat pedagogiczno-teatralny jako sposób na aktywne wprowadzenie widza w świat spektaklu" (na przykładzie spektaklu Iwona, księżniczka z Burbona)
Sebastian Świąder, Dominika Szulc
• 13.00 – 14.00 – przerwa obiadowa (możliwość zakupienia posiłku w bufecie teatralnym
• 14.00 – 15.15 – premiera belferska* spektaklu Iwona, księżniczka z Burbona w reż. Leny Frankiewicz
• 15.15 – 18.30 – blok dyskusyjny
- Jak bezpiecznie rozmawiać o trudnych sprawach młodego człowieka z młodzieżą i dorosłymi? - rozmowa w kontekście spektaklu – Jarosław Mirkiewicz
- „Przemiany we współczesnym teatrze" – Paweł Sztarbowski
- Spotkanie z twórcami spektaklu
- „Teatr w szkole i dla szkoły – czyli rzecz o potencjale wychowawczym i edukacyjnym" – Michalina Butkiewicz
• 18.30 – 19.00 – podsumowanie i zakończenie konferencji
* Premiery belferskie to regularne spotkania dla nauczycieli, odbywające się w Teatrze Powszechnym w Warszawie od listopada 2014 r., organizowane w związku z kolejnymi premierami Teatru, merytorycznie opracowywane przez Michalinę Butkiewicz. Uczestnicy dyskutują, poznają możliwości efektywnego wykorzystania danego przedstawienia w czasie szkolnych zajęć edukacyjnych, otrzymują materiały metodyczne.
PROWADZĄCY
• dr Paweł Sztarbowski – zastępca dyrektora ds. programowych Teatru Powszechnego, doktor nauk humanistycznych, dramaturg, w latach 2011-2014 zastępca dyrektora ds. programowych w Teatrze Polskim w Bydgoszczy oraz dyrektor programowy Festiwalu Prapremier, recenzent, publicysta, wykładowca Laboratorium „Projektowanie Kultury" Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej.
• Dominika Szulc – koordynatorka projektów edukacyjnych w Teatrze Powszechnym, w tym trzech edycji projektu edukacji teatralnej dla młodzieży „Teatr w klasie", członkini Stowarzyszenia Pedagogów Teatru, absolwentka Szkoły Pedagogów Teatru przy Instytucie Teatralnym.
• Sebastian Świąder – pedagog teatru, animator kultury, performer, aktor amator i muzyk, członek Stowarzyszenia Pedagogów Teatru, współtwórca kolektywu Performera Warszawy, stażysta teatru Węgajty/projekt terenowy, członek sieci Latających Animatorów Kultury oraz Kolektywu Terenowego – grupy etnoanimacyjnej.
• Jarosław Mirkiewicz – nauczyciel, psycholog, psychoterapeuta poznawczo – behawioralny. Psycholog szkolny w Zespole Państwowych Szkół Muzycznych nr 1 w Warszawie oraz nauczyciel klasy fortepianu w Państwowej Szkole Muzycznej I stopnia im. W. Lutosławskiego w Pruszkowie. Prowadzi Specjalistyczną Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie. Autor programów terapeutyczno - rozwojowych dla młodzieży szkół gimnazjalnych i licealnych.
• Michalina Butkiewicz – edukatorka, wizytator pracujący w Centrum Edukacji Artystycznej, doradczyni metodyczna, ekspertka MEN, autorka teatralnych projektów edukacyjnych realizowanych od roku 2000 w teatrach: Teatrze Współczesnym w Szczecinie, Teatrze Polskim w Bydgoszczy, Teatrze Lalek Pleciuga w Szczecinie, Przewodnicząca Zarządu Głównego Stowarzyszenia Nauczycieli Polonistów w latach: 2009 – 2013.
Blok warsztatowy częściowo realizowany i finansowany w ramach Stypendium
Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
https://warsztataktywnegowidza.wordpress.com/
