Sztukoterapia
„Wakacje w Holandii" - reż. Alina Chechelska - Frndacja Teatralna w KatowicachFundacja Teatralna zaprasza na premierę teatralną „Wakacji w Holandii" Inki Dowlasz, w reżyserii i z udziałem Aliny Chechelskiej Płoskonki w dniu 25 maja 2015 r. o godz. 17.00, Scena Malarnia/Teatr Śląski.
Premiera stanowi rozpoczęcie noewego projektu Fundacji Teatralnej: SZTUKOTERAPIA. Nowy projekt Fundacji Teatralnej stanowi kontynuację przeprowadzonego w roku 2014 projektu "Zapobieganie chorobie poprzez sztukę" na temat anoreksji.
W "Wakacjach w Holandii" jest zasygnalizowanych kilka ważnych spraw, między innymi temat inicjacji seksualnej, zainteresowania orientacją homoseksualną, konsumpcjonizm współczesnego świata, wreszcie bagaż pozornie wypartych traumatycznych doświadczeń związanych z toksycznymi relacjami z rodzicami, z partnerami, niezaspokajanymi w dzieciństwie potrzebami: ciepła, bezpieczeństwa. Nagłe spiętrzenie trudności motywuje bohaterów do zrewidowania swoich poglądów na życie, do swoistego oczyszczenia. W efekcie ludzie nagle zaczynają ze sobą rozmawiać, słuchać tego, co do siebie mówią.
Cele projektu:
1. Zbliżenie sztuki do interwencji terapeutycznej.
2. Zwrócenie uwagi na problem orientacji seksualnej i odmienności wśród młodzieży szkolnej.
3.Realny, bliski kontakt ze sztuką, teatrem, aktorem.
4. Dotarcie m.in. do szkół w środowiskach wykluczonych, biednych o utrudnionym dostępie do kultury.
5. Inicjacja do otwarcia sie i rozmów na trudne tematy w życiu nastolatków z ich opiekunami, dorosłymi, rodzicami.
6. Przyjrzenie się problemowi z innej perspektywy, która poszerza horyzonty wiedzy, myślenia, poruszania sie w obrębie utartych wyświechtanych norm obyczajowych.
7. Zgłębienie trudnych relacji w środowisku domowym i szkolnym uczniów.
8.Poruszenie tematów, często niechcianych i trudnych do przeprowadzenie przez nauczycieli i opiekunów szkolnych i równocześnie pomoc i zachęcenie ich do dotykania takiej trudnej przestrzeni.
9. Ukierunkowanie na wyćwiczenie nowych sposobów reagowania na konflikty, ciężkie problemy, sytuacje. Wyrobienie czynnika asertywności we własnym zachowaniu.
10.Postrzeganie teatru jako mozliwości pracy nad sobą.
11. Teatr jako miejsce pracy nad sobą i narzędzie osobistego rozwoju, uczy przez działanie i próbowanie.
W ramach projektu przedstawienie będzie prezentowane nieodpłatnie dla szkół gimnazjalnych i licealnych połączone z warsztatami psychologicznymi nt. problemów poruszanych w spektaklu.
Kontakt: Beata Przybylska – 502 535 442, fundacjateatralna@wp.pl
